閃電配音

在社會發(fā)展的今天，人們對于源于生活且高于生活的藝術(shù)作品有很多期待，越來越多的紀(jì)錄片作品出現(xiàn)在人們的視野中，有些作品帶有深刻的人性反思，有些作品展示令人垂涎欲滴的美食，有些作品介紹令人心神向往的名勝古跡。在這些以真實生活為直接內(nèi)容，不允許虛構(gòu)和扮演的紀(jì)錄片當(dāng)中，想要明確地表現(xiàn)一個人、一件事，必然牽扯到過去和未來。但是，很多畫面在處理歷史事件、未來事件以及人物內(nèi)心世界方面是由局限的。這時候，人們就運用文字語言來彌補畫面的不足，表達(dá)畫面無法表達(dá)的無形的觀點，于是便有了解說詞。解說詞在介紹畫面的信息有重要作用，那么怎樣才能找到自己滿意的配音解說詞呢？

在社會發(fā)展的今天，人們對于源于生活且高于生活的藝術(shù)作品有很多期待，越來越多的紀(jì)錄片作品出現(xiàn)在人們的視野中，有些作品帶有深刻的人性反思，有些作品展示令人垂涎欲滴的美食，有些作品介紹令人心神向往的名勝古跡。在這些以真實生活為直接內(nèi)容，不允許虛構(gòu)和扮演的紀(jì)錄片當(dāng)中，想要明確地表現(xiàn)一個人、一件事，必然牽扯到過去和未來。但是，很多畫面在處理歷史事件、未來事件以及人物內(nèi)心世界方面是由局限的。這時候，人們就運用文字語言來彌補畫面的不足，表達(dá)畫面無法表達(dá)的無形的觀點，于是便有了解說詞。解說詞在介紹畫面的信息有重要作用，那么怎樣才能找到自己滿意的配音解說詞呢？

了解作品的背景

作為紀(jì)錄片解說詞配音的前期準(zhǔn)備，了解作品背景是首要條件，也是基礎(chǔ)條件。首先要從四個方面了解作品的背景，第一是了解作品創(chuàng)作背景，在觀看一遍紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，要了解紀(jì)錄片當(dāng)時創(chuàng)作的社會條件和人文基礎(chǔ)，這可以讓紀(jì)錄片的配音者充分的把握紀(jì)錄片的主題。例如紀(jì)錄片《舌尖上的中國》就是對于中國美食聯(lián)合地域人物進(jìn)行創(chuàng)作的紀(jì)錄片，要根據(jù)每一集所講解的美食和整季的大主題進(jìn)行接近性的了解。第二是了解作品創(chuàng)作的人物背景，這是對于人物傳記類的紀(jì)錄片配音尤為重要的一點，要在紀(jì)錄片本身對于人物解說的情況下再對于人物進(jìn)行資料的查詢和生平簡介的了解。

掌握創(chuàng)作風(fēng)格

每一位紀(jì)錄片創(chuàng)作者在創(chuàng)作中都具有一定的風(fēng)格，這表現(xiàn)在他的藝術(shù)追求和造詣上。當(dāng)然不僅僅局限于此，還要依據(jù)于紀(jì)錄片解說詞文本的風(fēng)格、配樂的風(fēng)格、畫面拍攝和剪輯的風(fēng)格。在紀(jì)錄片的配音上要依據(jù)以下三點，第一要依據(jù)作品風(fēng)格，簡單來說這里的風(fēng)格指的是作品的主題思想，也就印證了以上的觀點，主題決定了一切，包括畫面和配音。第二要把握文字稿件風(fēng)格，首先要通讀全篇解說詞，了解文字的書寫手法，例如倒敘或者插敘，同時要精準(zhǔn)的定位好哪里是需要抒情的地方，哪里是以議論解說的地方，哪里是排比需要抑揚頓挫的地方。

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