閃電配音

前幾個(gè)月由于疫情的原因，學(xué)生不能正常來(lái)學(xué)校上課。教師只能選擇在網(wǎng)上授課，但有時(shí)候有時(shí)間沖突，不能正常網(wǎng)上上課，應(yīng)該怎么辦呢？有人說(shuō)那就PPT錄制微課或者給自己的課件配音好啦！到時(shí)候把課件發(fā)給學(xué)生，讓他們自己聽(tīng)!這樣也沒(méi)有耽誤課時(shí)，也不影響做事。有些人要問(wèn)了具體應(yīng)該要怎么做呢？今天閃電配音的小編就告訴大家。課件制作配音的技巧，掌握了這些技巧，你不僅可以應(yīng)對(duì)不時(shí)之需，也可以讓你的課件更加豐富多彩噢！快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

前幾個(gè)月由于疫情的原因，學(xué)生不能正常來(lái)學(xué)校上課。教師只能選擇在網(wǎng)上授課，但有時(shí)候有時(shí)間沖突，不能正常網(wǎng)上上課，應(yīng)該怎么辦呢？有人說(shuō)那就PPT錄制微課或者給自己的課件配音好啦！到時(shí)候把課件發(fā)給學(xué)生，讓他們自己聽(tīng)!這樣也沒(méi)有耽誤課時(shí)，也不影響做事。有些人要問(wèn)了具體應(yīng)該要怎么做呢？今天閃電配音的小編就告訴大家。課件制作配音的技巧，掌握了這些技巧，你不僅可以應(yīng)對(duì)不時(shí)之需，也可以讓你的課件更加豐富多彩噢！快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

一、怎樣在課件上配音

1、確認(rèn)好自己的電腦已經(jīng)安裝麥克風(fēng)并能正常使用。
2、打開(kāi)您需要配音的課件，請(qǐng)按照文檔的先后順序進(jìn)行配音。
3、打開(kāi)你想要配音的頁(yè)面，點(diǎn)擊“ 開(kāi)始錄制”，即開(kāi)始對(duì)該頁(yè)面進(jìn)行錄制，錄制完成之后請(qǐng)點(diǎn)擊“結(jié)束錄制”結(jié)束該頁(yè)的音頻錄制，則該音頻與該頁(yè)面內(nèi)容就已經(jīng)自動(dòng)關(guān)聯(lián)了起來(lái)。然后您再切換到下一頁(yè)進(jìn)行同樣的操作即可，直至整個(gè)文檔音頻錄制完成。如果你對(duì)剛錄的該段音頻不滿意，你還可以選中該音頻右擊刪除把該音頻刪去，重新錄制新的音頻。

二、為什么要給課件配音

1、配音的朗誦作用。
盡管一堂課的時(shí)間不長(zhǎng)，但老師也不可能時(shí)刻都開(kāi)口說(shuō)法，尤其是教習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課程的老師，就必須借助課件內(nèi)的配音片段，避免浪費(fèi)口舌，因?yàn)檎Z(yǔ)文和英文往往都需要朗誦課文片段，配音的作用也正在于能夠以端正的腔調(diào)完成一次朗誦，同時(shí)可以頻繁朗誦。
2、配音的講解作用。
單純播放PPT，或是在播放過(guò)程中，由老師進(jìn)行講解，無(wú)疑都存在著一個(gè)問(wèn)題，即學(xué)生的注意力難以集中，無(wú)法掌握PPT內(nèi)的重點(diǎn)知識(shí)，課件配音的作用之一，也正在于能夠直接在PPT上進(jìn)行講解，令學(xué)生的精神可以時(shí)刻集中在PPT上，避免一邊看PPT，一邊聽(tīng)老師講解，一心二用難以專注學(xué)習(xí)。
3、配音的輔助作用。
很多老師上課以后，往往會(huì)感到極為疲累，因?yàn)榧幢阒皇情_(kāi)口說(shuō)話，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)身體也是負(fù)擔(dān)，特別是經(jīng)常需要朗讀、講解的課程，更是會(huì)給老師的工作帶來(lái)極大壓力，因此配音的作用，便是能夠幫助老師降低壓力，更為輕松的教授課程。

三、課件配音注意事項(xiàng)

1、錄制前選擇一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，確保外界噪音小和麥克風(fēng)正常錄音。
2、為了提高錄音的正確率，錄音內(nèi)容要提前熟悉，這樣才能保證在錄音時(shí)就不會(huì)出錯(cuò)。

今天閃電配音的小編關(guān)于課件配音的介紹就到這里啦！做課件真的是從生活中必備的技能，小編希望這些知識(shí)對(duì)你有所幫助，如果你還想了解更多配音資訊，歡迎關(guān)注閃電配音官網(wǎng)，優(yōu)質(zhì)的配音資訊我們都有，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)官網(wǎng)學(xué)習(xí)吧！

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